| Так ли безобидна детская обида? |
| 06.03.2009 15:11 |
|
Обидчивость – свойство, неотъемлемо присущее душе ребенка. Она может превратить его в невротика и сделать невыносимой его жизнь, а также доставлять неприятности и его близким, и друзьям-приятелям, и всем, с кем он контактирует. Обида – реакция, вызывающая боль и справиться с ней непросто. Прежде всего следует относиться к детским обидам с уважением. Что-то нам, взрослым, может показаться чепухой, не заслуживающей внимания, а для ребенка это – всерьез источник душевного страдания. Поэтому самое страшное для него – пожаловаться на обидчика, но вместо сочувствия встретить насмешку. Даже добродушное подтрунивание способно лишь нанести еще одну травму. «Перестань обижаться, это же ерунда», - говорят взрослые, с намерением ободрить ребенка, а на самом деле, наносят ему еще одну обиду. Дети всегда надеются на понимание и сочувствие со стороны близких, ведь им защиты искать больше не у кого и некому жаловаться в отличие от взрослых. Пожалев ребенка, попробуйте его внимание переключить на что-то другое. Сочувствие должно быть, но не должно продолжаться слишком долго, чтобы у ребенка не вошло в привычку «плакаться в жилетку». К счастью, почти все дети и об обидах, и о других огорчениях забывают довольно легко. Поэтому, если вы видите, что ребенок успокоился, не надо спрашивать у него: «Что, перестал обижаться?» Все подобные вопросы и фразы косвенно, но способствуют ненужной фиксации. Взрослым людям обычно советуют, чтобы избавиться от обидчивости, обращать побольше внимания на слабости своих обидчиков и стараться испытывать к ним сострадания. Но с детьми такой номер проходит с трудом. Для ребенка его обидчик – настоящий враг, а врага надо победить, но как? И ребенок начинает придумать разные способы мщения, типа превращения врага в лягушку. Поэтому напрасно от него требовать смирения и прощения обидчика. Первый шаг – это помочь ребенку найти в образе своего врага что-то смешное. Это не очень трудно, зато полезно – таким образом смягчается чувство ненависти и вражды. Второй этап намного труднее: постараться во враге отыскать черты, вызывающие жалость, а затем хоть что-то симпатичное. Не у всех детей это получается с первого раза. Но с помощью родителей, в конце концов, может получиться. Тогда приходит время сделать заключительный шаг: попробовать увидеть себя глазами своего врага и понять, за что он тебя обижает, что ему в тебе так не нравится. Если ребенок не торопясь, с сочувственной поддержкой взрослых сможет дойти до конца, то он не только сможет перестать обижаться, но возможно его враг врагом быть перестанет и даже с ним установятся дружеские отношения. |